Доступная среда                 

Реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья является актуальной проблемой для общества и приорететным направлением государственной социальной политики. В России на данном этапе осуществляется реализация Программы по созданию безбарьерной (доступной) среды для инвалидов и маломобильных групп населения.

В соответствии с нормативными документами Российской Федерации к маломобильным группам населения относятся:

-Инвалиды с поражением опорно-двигательного аппарата (включая инвалидов, использующих коляски)

-Инвалиды с нарушением зрения и слуха

-Лица преклонного возраста (60 лет и старше)

-Беременные женщины

-Люди с детскими колясками

-Дети дошкольного возраста

Безбарьерная (доступная) среда- это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей,возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни.

Одной из важных задач Программы является создание необходимых условий для безбарьерной среды, дружелюбной окружающей среды, благодаря которым возможно наиболее полное развитие и максимальная интеграция инвалидов в общество. Критерием оценки такой политики является доступность для инвалида физической среды, включая жилье, транспорт, образование, работу и культуру, а также доступность информации и каналов коммуникации.

 ОБЩЕРОССИЙСКИЙ ПРОЕКТ "НОВОЕ КАЧЕСТВО ЖИЗНИ"  

САЙТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "ДОСТУПНАЯ СРЕДА"

В современном обществе создание доступности образовательного пространства-приорететная задача не только государственного, но и международного значения. В настоящее время государственная политика нашей страны направлена на поддержку детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Согласно образовательной политики Российской Федерации, "особое внимание требует ситуация, связанная с обеспечением успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов..."

Одним из приорететных направлений государственной политики является политика созданий условий для предоставления детям-инвалидам и детям с ОВЗ равного доступа к качественному образованию в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, с учетом особенностей их психофизического развития.

Нормативные акты международного и федерального значения

• Конституция Российской Федерации
• Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы
• Федеральный закон от 29.12.2012. №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
• Федеральный закон от 24.11.1995. №181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации"
• Федеральный закон №184-ФЗ "О техническом регулирование" (с изм. на 29.07.2017)
• Федеральный закон от 01.12.2014 №419 "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов"
• Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 №597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"
• Государственная программа "Досткпная среда" на 2011-2020 годы
• Концепция о правах инвалидов, принятая Генеральной Ассамблеей ООН реализующей от 13.12.2006 №61/106
• Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) ( с изм. на 05.12.2017) (статья 1065 Предупреждение причинения вреда)
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.11.2015 №1309 "Об утверждение Порядка обеспечения для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказание им при этом необходимой помощи"
• Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.02.2016 № ВК-270/07 "Об обеспечении условий доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования"
• Методическое пособие Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18.09.2012 "Методика паспортизации и классификации объектов и услуг с целью их объективной оценки для разработки мер, обеспечивающих их доступность"
• Методическое пособие Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации для обучения (инструктирования) сотрудников учреждения МСЭ и других организаций по вопросам обеспечения доступности для инвалидов услуг и объектов, на которых они предоставляются, оказания при этом необходимой помощи"